河北科技師范學院
用心工作 用愛育人 ——記河北省“三八”紅旗手、教學名師沈杰教授
【發布日期: 2016-03-23】 【發布單位:黨委宣傳部 】 【供稿人:孫艷敏】

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沈杰(右3)指導青年教師

        她深受學生愛戴,在學生評價中多次名列前茅;她積極探討教學方法改革,研制開發物流管理專業的培養方案。她熱愛自己的工作,簡簡單單、盡心盡力,她將最美好的青春和全部熱血都傾注在教師這一職業上。她就是河北科技師范學院工商管理學院教授沈杰。從教多年,她的教學成果斐然,獲得教學名師、教學“十星”、 優秀教學獎、教學骨干、“巾幗建功”標兵、“三育人”先進個人、就業工作先進個人、學生工作先進工作者等榮譽稱號。2015年被評為河北省“三八”紅旗手。

  立足本職 傳道授業    

      沈杰教授一直工作在教學第一線,長期致力于物流管理專業的教學和研究。先后承擔了《物流學》、《倉儲管理》、《配送管理》、《銷售管理》等課程的教學任務,教學效果良好,主講的《物流學》評為精品課。
       在教學過程中,她注意調動學生學習的積極性和主動性,教學內容體現時代特點,體現學術前沿的動態;她注重處理理論與實踐、知識與能力、學與用之間的關系,加強教學內容、教學方法的改革,使課程建設逐漸形成了自身特色。沈杰教授獨特的教學風格,深受學生的喜愛,她的課堂,不僅讓學生學會學習,更要使學生學會思考。多年來,她憑借著自己在教學上的獨特見解,獲得教學名師、教學“十星”等榮譽稱號、并連續多年獲得優秀教學獎。                          

  緊跟時代    銳意改革

       作為物流管理專業帶頭人,沈杰教授積極探討教學方法的改革,進行學術研討,研究課程內容的安排和銜接,研制開發物流管理專業的培養方案,充分發揮教學部的“教學管理、業務研究、學科發展”等方面的職能,同時對專業發展也進行了積極的思考。在關于教學改革方面,沈杰教授提出了以下五方面的工作內容:
        一是建立開放式的課程內容體系,不斷吸收學科發展的新成果和物流管理實踐的新經驗,使教學內容最大限度地滿足實際工作的需要,整合優化課程內容體系,完善課程大綱建設。
        二是強化實踐教學環節,增強學生競爭能力,建立完善的校內模擬實訓基地。
        三是組織本專業教師進行教學研究和科學研究,以創新精神和實踐能力的培養為重點提出教學改革方案。
        四是積極推進本專業課程體系、教學內容、教學方法和教學手段等的優化和改革。教學內容體現時代特點,體現學術前沿的動態,使課程建設系統化、科學化、現代化,逐漸形成了自身特色。
五是積極開展與全國同類專業的橫向交流與合作,增強本專業教師的科學研究能力和自我發展能力,努力提高本專業的知名度。
        高深度的思想,緊跟時代的改革,讓沈杰教授帶領物流管理的大家庭愈走愈遠!

潛心科研  成績斐然

       沈杰教授在完成繁重的教學任務的同時,注重學術研究,對自己的專業領域和相關領域進行了廣泛的涉獵,撰寫了多篇學術論文,主研了多項省級課題。
       沈杰教授不僅在一類期刊上發表了多篇學術論文,更主研了《河北省現代物流產業與區域經濟耦合協調度研究》;《河北省港口物流服務模式創新研究》;《河北省物流發展戰略研究》;《河北省臨港工業發展研究》等多項省級課題。她主研的《我國第三方物流的現狀及發展思路》獲秦皇島市第三屆社會科學成果三等獎;《河北省港口物流的現狀及發展策略》獲秦皇島市第四屆社會科學成果三等獎;《搞好就業指導,提高大學生就業能力》獲河北省高校就業工作論文優秀獎。
        眾多研究成果和獎項無一不彰顯了沈杰教授廣泛的涉獵和精心研究的風采!在這個浮夸的時代,沈杰教授一直潛心研究,固守著自己內心的清明如故……

 春風化雨   育人為樂

        作為一名專業課教師、兼職輔導員,沈杰教授努力幫助學生樹立正確的學習觀念,掌握正確的學習方法,注重學生創新能力和實踐能力的培養,并為學生第二課堂活動提供咨詢和指導。她指導的物流管理專業學生在河北省“挑戰杯”大學生創業計劃大賽中榮獲一等獎。
        作為“人類靈魂的工程師”, 沈杰教授始終把育人放在首位,經常以演講比賽、美化環境、凈化校園等一系列活動為載體,對學生進行教育。作為一名專業帶頭人,沈杰教授能在課外時間付出時間和經歷去為學生提供咨詢和指導,作為一名兼職輔導員,還能把大把的心思放在學生的就業指導以及班級活動中,足見沈杰教授熱愛學生、甘于奉獻的精神。她所擔任輔導員的班級學風濃厚、踏實嚴謹,班級活動豐富多彩,各項活動的成績名列前茅。她也多次榮獲“三育人”先進個人、就業工作先進個人、學生工作先進工作者等榮譽稱號。
        干一行,愛一行。沈杰教授在教學中將理論聯系實際,創新教學模式,她用自己的方式為學生敞開了物流管理專業的大門。她關心學生成長,扶持年輕教師,她用自己的人格魅力澆灌著新生的力量,在平凡的教育崗位上譜寫出不平凡的篇章。(記者 孫艷敏)